Aansluiting onderwijs

Door de combinatie van kennis, vaardigheden en houding bieden onze lespakketten een rijke leeromgeving waarin meerdere kerndoelen gelijktijdig aan bod komen. Dit maakt het mogelijk om effectief en doelgericht te werken aan curriculumdoelen, zonder extra onderwijstijd te hoeven vrijmaken voor afzonderlijke vakken.

Aansluiting kerndoelen

Onze lespakketten sluiten aan bij leergebieden als Mens en natuur, Mens en maatschappij en Burgerschap, en integreert daarnaast taal, rekenen, digitale geletterdheid en kunst en cultuur. Zo werken leerlingen aan gezondheid, duurzaamheid en praktische vaardigheden, terwijl je als school invulling geeft aan je curriculum.

Huidige kerndoelen (2006)

Veel scholen werken momenteel met de huidige kerndoelen (2006). Onze voedseleducatie sluit hier volledig op aan en is direct toepasbaar in de klas.

Nieuwe kerndoelen (gefaseerde invoering)

De nieuwe kerndoelen worden de komende jaren ingevoerd. Onze voedseleducatie is hier al op afgestemd en kan direct gebruikt worden in de klas.

Didactische basis

Doorlopende leerlijn Leerplankader Voeding SLO

De lesmaterialen zijn gebaseerd op het Leerplankader Voeding. Deze doorlopende leerlijn is ontwikkeld door Stichting nationaal expertisecentrum Leerplankader Ontwikkeling (SLO) en het Voedingscentrum. Het Leerplankader Voeding sluit aan op de landelijke kerndoelen van het basisonderwijs.

Ervaringsgericht leren

Onze voedseleducatie is gebaseerd op een ervaringsgerichte didactische aanpak. Leerlingen leren door te doen, te proeven en te onderzoeken, en worden gestimuleerd om vragen te stellen over voedsel en hun eigen keuzes. De aanpak is onderbouwd met bestaande didactische modellen, waaronder de leercyclus van David Kolb, het VESit-model en het Vijfstappenplan.

Aansluiting bij onderwijsconcepten

Aansluiting bij reguliere lesmethodes

Door Smaaklessen en Smaakmissies te combineren met methoden die je al gebruikt is het gemakkelijker voedseleducatie in te passen in je bestaande lessen. Het lesmateriaal kan een verdieping, verbreding of vervanging zijn op de methodes die je nu al gebruikt,

Aansluiting bij NT2-onderwijs

Voor leerlingen die Nederlands als tweede taal leren (NT2) zijn Smaaklessen erg geschikt om aan de slag te gaan met voedseleducatie en taal. Door te proeven, ruiken, kijken, voelen & horen en hierover te praten, verbinden ze woorden direct aan concrete ervaringen.

Aansluiting bij Gezonde school

De Gezonde School-aanpak helpt je planmatig en structureel te werken aan een gezonde leefstijl van leerlingen op jouw school. Onze lespakketten en het programma EU-Schoolfruit zijn opgenomen als erkende Gezonde School activiteit voor het thema Voeding.

Aansluiting bij ontwikkelingsgericht onderwijs

Geef je ontwikkelingsgericht onderwijs (OGO) of wil je hier eens van proeven? Op deze pagina vind je suggesties en aanvullingen vanuit onze lespakketten voor OGO-(sub)thema’s en activiteiten. Als leerkracht diep je het thema zelf verder uit!

Aan de slag met voedseleducatie

Benieuwd hoe je voedseleducatie in jouw klas tot leven brengt? Ontdek hoe je onze lespakketten inzet, combineert met je lessen en uitbreidt met bijvoorbeeld excursies, gastlessen en workshops. Alles staat voor je klaar om direct te gebruiken.